Модуль 11. Рефлексія
З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде більш поглиблене використання інтернет технологій, працювати у парах, групах та використання обговорення рефлексії всього пройденого матералу.

Модуль 10. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме, правильно розподіляти час роботи, ніколи не говорити в спину учням, не допомагати учням діями, а спонукати та спрямовувати їх на самостійний пошук способів вирішення проблемних питань, вміти не заважати учням в процесі їх діяльності, вчасно підбадьорити та вміло сформулювати пораду. Цікавим моментом у сприянні виконанню навчальних процесів є створення своєрідного шаблону з підказками для оформлення учнями проекту, що дає можливість учням детальніше зрозуміти процес роботи.

Модуль 9. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо ролі і місця диференційованого навчання, адже кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприяння виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.

Модуль 8. Рефлексія
Робота за модулем 8 сприяла вивченню стратегій оцінювання проектної діяльності, аналізу власної системи оцінювання, врахування можливості залучення учнів до процесу оцінювання, ознайомленню з методами та інструментами оцінювання.
Тренінг практично довів, що ще є над чим працювати.
Система оцінювання потребує осмислення!

Модуль 7. Рефлексія
У даному модулі намітили основні шляхи використання Інтернету для навчання учнів, створили та оцінили приклади учнівських презентацій, публікацій, блогів тощо.

Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: дослідити різні можливості використання сервісів Інтернету для спілкування та обговорення створення учнівського навчального проекту.

Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те,які зміни може внести користування Інтернет ресурсами в процес навчання моїх учнів, а саме:
Інтернет ресурси дають змогу користуватися інформацією, зберігати її, обирати найоптимальнішу відповідно теми; користуватися веб – документами, створювати і редагувати веб сторінки, сайти, критично оцінювати веб ресурси.